Millî EÄŸitim Bakanlığı, Anayasa, 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Kanunu, 1739 sayılı Millî EÄŸitim Temel Kanunu ile kalkınma plan ve programları doÄŸrultusunda millî eÄŸitim hizmetlerini yürütmek üzere kurulan bakanlıktır [1]. 2008 yılı bütçesi kapsamında Millî EÄŸitim Bakanlığı'na öngörülen ödeneÄŸin 21 milyar 238 milyon YTL olduÄŸu açıklandı.[2] Millî EÄŸitim Bakanının Görevleri [deÄŸiÅŸtir] 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Yasasına göre Türk Millî EÄŸitiminin amaçlarının temel ilkeler doÄŸrultusunda Devlet adına gerçekleÅŸtirilmesi görevi Millî EÄŸitim Bakanlığı’na aittir. 3797 sayılı Yasaya göre Millî EÄŸitim Bakanlığı’nın baÅŸlıca görevleri; 1. Atatürk ilke ve inkılâplarına ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk MillîyetçiliÄŸine baÄŸlı, Türk milletinin millî, ahlakî, manevî, tarihî ve kültürel deÄŸerlerini benimseyen, koruyan ve geliÅŸtiren, ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın baÅŸlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, lâik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiÅŸ vatandaÅŸlar yetiÅŸtirmek üzere, Bakanlığa baÄŸlı her kademedeki öğretim kurumlarının öğretmen ve öğrencilerine ait bütün eÄŸitim ve öğretim hizmetlerini plânlamak, programlamak, yürütmek, izlemek ve denetim altında bulundurmak, 2. Okulöncesi, ilköğretim, ortaöğretim ve her çeÅŸit örgün ve yaygın eÄŸitim kurumlarını açmak ve yükseköğretim dışında kalan öğretim kurumlarının diÄŸer bakanlık kurum ve kuruluÅŸlarınca açılmasına izin vermek, 3. Türk vatandaÅŸlarının yurt dışında yapılacak eÄŸitim ve öğretimi ile ilgili hizmetleri düzenlemek ve yürütmek, - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

KiÅŸisel ve toplumsal yaÅŸam gibi, örgütsel yaÅŸam da deÄŸiÅŸmeden payına düşeni çokça almakta; deÄŸiÅŸmeye uyum konusu, bütün örgütsel yapılar için, bir varlık sorunu olarak her zaman olduÄŸundan daha çok ve ayrı bir önem taşımaktadır. DeÄŸiÅŸmenin yönünü belirleyen en önemli güç, kuÅŸku yok ki, bilgidir. Yeni dönemin yükselen deÄŸeridir bilgi. UlaÅŸtığı boyutlar ve insan yaÅŸamını yönlendiren etkileriyle bilgi, eÅŸsiz bir kaynaktır. EÄŸitim ise, bilginin taşınması, yorumlanıp yeniden tanımlanmasındaki anahtar kavramdır. EÄŸitim, insanları deÄŸiÅŸtirmeyi, deÄŸiÅŸme gerekleri doÄŸrultusunda hazırlamayı amaçlar. Bu anlamda, son dönemde eÄŸitim, insana yapılan en deÄŸerli yatırım alanı olarak algılanmaya baslanmış, insan niteliklerinin yükseltilmesinde çok daha özel bir önem kazanmıştır. Sonuçta, kuruluÅŸların kendilerini yenileyip deÄŸiÅŸen koÅŸullara uydurarak ayakta kalabilmeleri her ÅŸeyden önce, insan kaynağına yaptıkları yatırımla; baÅŸka bir deyiÅŸle, bilgi ve bilgiye eriÅŸim yolunda eÄŸitime verdikleri önemle orantılıdır. TODAIE, bu süreçte, bir yandan yürütmekte olduÄŸu yüksek Lisans düzeyindeki yönetici yetiÅŸtirme programı, öte yandan da kurum ve kuruluÅŸların gereksinme duydukları yönetim alanlarına yönelik çok sayıdaki kısa süreli kurs, seminer ve benzeri eÄŸitim etkinlikleriyle, uzun dönemde kazanmış oldugu birikim ve deneyimlerini de sürece katarak yönetimde verimliliÄŸi ve hizmetin niteliÄŸini artırma çabalarına destek olmayı amaçlamaktadır. TODAÄ°E TeÅŸkilat Åžeması TODAÄ°E TeÅŸkilat Kanunu TODAÄ°E Akademik Kurul YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Ä°cra Komitesi Çalışma YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Akademik Personel YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Yayın YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Ä°nsan Hakları AraÅŸtırma ve Derleme Merkezi YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Kamu Yönetimi Lisans Ãœstü Öğretim YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Diploma, Sertifika, Belge YönetmeliÄŸi TODAÄ°E Öğrencileri Disiplin YönetmeliÄŸi - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Tarsus Sev Ä°lköğretim Okulu Tarsus Amerikan Lisesi, Türkiye'de ve dünyada çalıştıkları alanda baÅŸarılı olmuÅŸ birçok kiÅŸinin eÄŸitim gördüğü okuldur. Neredeyse kuruluÅŸ yılından beri bu özelliÄŸini geliÅŸtirerek sürdürmüş ve her dönemde bu açıdan ilgi gören ve takdir edilen bir kurum olagelmiÅŸtir. 116 ıl içinde, aralarında politikacı, hukukçu, mühendis, iktisatçı, doktor, sanatçı, sporcu, bilim adamı, sanayici, diplomat ve medya mensuplarının bulunduÄŸu binlerce kiÅŸiyi mezun etmiÅŸtir. Günümüzde, "Türkiye için liderler dünya için liderlik" sloganının anlayış olarak da savunan ve gerçekleÅŸtirmeye çalışan Tarsus Amerikan Lisesi bu yaklaşımla deÄŸiÅŸen çağın deÄŸiÅŸenn koÅŸullarına uygun eÄŸitim ve öğretim hizmetini sürdürmektedir. Hellenistik ÇaÄŸda, Tarsus ünlü bir üniversiteye sahipti. Daha sonraki dönemlerde eÄŸitimin önemsendiÄŸi bir yer olmasına karşın, açılan eÄŸitim kurumlarının yeterli olduÄŸunu söyleyemeyiz. Günümüzde, bir anlamda Tarsus Amerikan Lisesi bu boÅŸluÄŸu doldurmaktadır. Her ÅŸey Eliot F.Shepard adlı bir gazetecinin, Tarsus'u ziyaretinde " St. Paul's " adına bir enstitü kurmayı düşünmesiyle baÅŸlar. Önemli Tarihler 1888 "St.Paul's Institute at Tarsus" sekiz öğrenciyle eÄŸitime baÅŸlar. Ä°lk yıllarda, Amerika'nın Massachutes eyaleti Boston ÅŸehrinde bulunan bir yardım kuruluÅŸu olan Amerikan Board Heyeti ile iliÅŸkiye geçilir. 1888-1891 yıllarında okulun ilk idarecileri Alexander Mac Lachlan ve Hartune S. Jenanyan'dır. St. Paul's Institute adıyla tanınmaya baÅŸlayan okul, kuruluÅŸ yıllarında Tarsus ve çevresine hizmet vermeye baÅŸlar. 1888-1911 yılları arasında okulun ilk binası olan "Shepard Hall'da eÄŸitim sürdürülür. 1911 Bugün TAC'nin simgesi olan " Stickler Hall " binası okula eklenir. Stickler Hall'in inÅŸaatına 1905'te Amerikan vatandaşı Mr. Vanderpool'in 10.000 dolar bağış yapması üzerine baÅŸlanmıştır. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Tarsus Amerikan Koleji, SEV Ä°lköğretim Okulu Web Sayfası. "Türkiye İçin Liderler, Dünya İçin Liderlik" Tarsus Okulları'nın misyonu, özgüven duygusunu güçlü bir kiÅŸisel ve toplumsal sorumluluk duygusuyla kaynaÅŸtırabilen bireylerin yetiÅŸmesine katkıda bulunmaktır. Hedefimiz, öğrencilerimizin iki dilde kendini tamamen ifade edebilen, iyi eÄŸitimli, yaÅŸam boyu öğrenme idealine sahip, etkili iletiÅŸim kurabilen, verimli bir yaÅŸam sürdürmek ve ülkelerine ve insanlığa hizmet etmek için gerekli becerileri, sorumluluÄŸu ve tavrı geliÅŸtirmiÅŸ bireyler olarak yetiÅŸmelerini saÄŸlamaktır. Misyonumuzu gerçekleÅŸtirmek doÄŸrultusunda amacımız öğrencilerimize nitelikli ve bütünsel bir eÄŸitim sunmaktır. Bu amaçla her öğrenci; * Atatürk ilke ve inkılaplarına ve lâik eÄŸitim anlayışına baÄŸlı kalıp, Türk tarihine ve mirasına saygı göstererek, * Evrensel düşünüp, farklı kültürlerin ve bakış açılarının sunduÄŸu zenginlikten daha çok yararlanabileceÄŸi düşüncesini benimseyerek, * KiÅŸisel disiplin (oto-kontrol) ve tek başına ve takımla çalışabilme yeteneÄŸi geliÅŸtirerek, * Çağın gerektirdiÄŸi bilgi ve uygulamaları mesleÄŸine ve yaÅŸamına adapte ederek, * EÄŸitimde, sporda ve öğrencilik hayatında potansiyelini gerçekleÅŸtirmek için zihnen, bedenen ve ruhen dengeli bireyler olmayı baÅŸararak, * EleÅŸtirel düşünüp, baÅŸkalarıyla etkin iletiÅŸim kurarak, * YaÅŸamları boyunca insanlığa hizmet amacıyla gönüllü olarak emek vereceÄŸi iÅŸlere katılarak, * Adil, insan haklarına saygılı, ahlaklı yaÅŸayıp hoÅŸgörülü olarak Tarsus okullarının demokratik liderlik ve demokratik sorumluluk hedeflerini evrensel bir topluluk içinde gerçekleÅŸtirecektir. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Ankara Fen Liseliler web sitesi. AFLD Tüzüğü I Bölüm ADI VE MERKEZÄ° MADDE 1 1.1. DerneÄŸin adı, ANKARA FEN LÄ°SELÄ°LER DERNEĞİ'dir. 1.2. AÅŸağıdaki maddelerde ANKARA FEN LÄ°SELÄ°LER DERNEĞİ kısaca "DERNEK"; ANKARA FEN LÄ°SESÄ° kısaca "AFL" veya "LÄ°SE"; ANKARA FEN LÄ°SESÄ° MEZUN'ları kısaca "MEZUN" ve ANKARA FEN LÄ°SESÄ° ÖĞRENCÄ°'leri kısaca "ÖĞRENCÄ°" adı ile anılmıştır. 1.3. DERNEK'in merkezi Ankara'dadır. BaÅŸka yerde ÅŸubesi yoktur. 1.4. DERNEK'in adresi, 5. Sokak, 54/4, Bahçelievler/ANKARA'dır. AMACI MADDE 2 DERNEK'in amacı üyelerinin sosyal, kültürel, bilimsel, mesleki ve sportif yaÅŸantılarına katkıda bulunmak, üyeler arasında dayanışmayı artırmak; üyelerinin ve MEZUN'ların birikimlerini ülkenin ve LÄ°SE'nin sosyal, bilimsel ve kültürel geliÅŸimine katkıda bulunacak ÅŸekilde yönlendirmek; LÄ°SE'nin, ÖĞRENCÄ°'lerin, üyelerinin, MEZUN'ların, LÄ°SE'de görev yapan/yapmış öğretmenlerin ve diÄŸer çalışanların sorunları ile ilgilenmek; bilimsel düşünmenin ülkede yaygınlaÅŸtırılması için çaba sarfetmek; bu amaçla yurtiçinde diÄŸer kuruluÅŸ ve dernekler ile iÅŸbirliÄŸini geliÅŸtirmek, organizasyonlar yapmaktır. DERNEĞİN ÇALIÅžMA KONULARI MADDE 3 DERNEK amaçlarını gerçekleÅŸtirmek için; Yeni üyelerin alınmasını özendirir ve yasalar ile Tüzük hükümleri uyarınca üye kaydeder. Amaçlarını gerçekleÅŸtirecek mali kaynaklar saÄŸlar; oluÅŸturulacak her türlü hizmet projeleri ile çalışmaları uygular, bu amaçla, ortaklıklar, iktisadi iÅŸletmeler kurar, lokal iÅŸletir. Konferanslar, sempozyumlar, paneller, açık oturumlar, forumlar ile konserler, kermesler, sergiler, ÅŸenlikler, yemekli toplantılar ve spor yarışmaları düzenler ya da düzenletir. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Mat Okulu MÄ°SYONUMUZ Ä°lköğretim öğrencilerine matematik sevgisi aşılayarak, toplumsal geliÅŸmeye katkıda bulunan bir Ä°nternet sitesi olmak. VÄ°ZYONUMUZ Bireysel ve kurumsal otoriteler tarafından, Ä°lköğretim öğrencilerine önerilen, periyodik olarak izlenen ve tanınan bir eÄŸitim sitesi olmak. Kısaca Biz Batıda, Bilecik'te Küçük bir ÅŸehrin Küçücük bir köyünde doÄŸar,Caferler'de, 1941 yılında. Köyün okulu, hayvanlar, baÄŸ-bahçe iÅŸleri. Ä°lkokulun bitiÅŸi, Ve gidilir Arifiye Öğretmen Okulu'na, Sonrası EÄŸitim Enstitüsü günleri. Matematik Öğretmenidir artık 1961 yılında. Ä°lk görev yeri Gaziantep, Orada baÅŸlar hayatım. Sonrası kardeÅŸim. DeÄŸiÅŸik bir kaç ÅŸehir, Bizi okutmak için EskiÅŸehir. Hala oradadır, Mahallesine Kumlubel denir. Ä°ki çocuÄŸu da Ãœniversiteli yapar. Biri Öğretmen olur, DiÄŸeri deÄŸil. Endüstri Mühendisiyim, Ä°ÅŸim BiliÅŸim. Ä°ki çocuk bana, Bilge Can, 12'sinde, Bilgi Doruk, 2'sinde. Dört torun ona. O bakar, büyütür bizimkileri, Biz Denizli'de. Arada gelir, gider. Ama, EskiÅŸehir'i daha bir sever. Ä°ki tane site, EÄŸitim ikisi de; Yapılmakta Öğretmen Sait UYAR'ın verdiÄŸi eÄŸitim ile. Sevinir, EÄŸer kulağına giderse Eksik bulur ama, yine de sevinir. Bu hayatın öğrettikleri bu sitede canlanıp, renkleniyor. Bu sitede çoÄŸalıp, büyüyor. BU - 2004/Eylül Site Yöneticisi matokulu.com sitesinin 9. yılında oÄŸullarım Bilge Can ve Bilgi Doruk için; BENDEN SÄ°ZE HAYIR YOK Bir kıyıda, köşede oturmaya gelmedim. Farklı olmayı istemedim, fark yaratmadan. EleÅŸtirmedim, eleÅŸtirilecek iÅŸ yapmadan. BeÄŸenen çıkar mı diye düşünmedim, Ben beÄŸenmeden. Verebilecek tuzum, ÅŸekerim yok. Bilgimi; tuz, Sevgimi; ÅŸeker kabul edin. Benden size hayır yok, Hayır’ı, evet anlamadan. BU-2007 /Temmuz-20 Bilgi Doruk okula baÅŸlarken ben 3. Kez baÅŸlayacağım. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

ABD'de eÄŸitim ve yaÅŸam ile ilgili bütün bilmek istedikleriniz. Greencard çekiliÅŸi, Bedelli Askerlik, Ev kiraları, MBA ve daha bir çok bilgi için MeZUN.COM Yeni mesaj yok Kendimizi Tanıtalım! Mezun forum'daki diÄŸer Mezun'lara kendinizi tanıtmaya ne dersiniz? 1292 01/02/2008 03:44 PM gönderen stigmata_x Yeni mesaj yok Amerika'da EÄŸitim Amerika'da her seviye ve branÅŸta eÄŸitim, sertifika programları, dil okulları. Burs, asistanlık, çalışma hakkı... 4159 01/02/2008 01:51 PM gönderen SHAW Yeni mesaj yok Kariyer ve Staj Olanakları Ä°ÅŸ dünyası, iÅŸ ve staj arama... 1647 01/02/2008 02:13 PM gönderen SkyBlue2391 Yeni mesaj yok Amerikan Vizeleri F1, J1, H1 vizeleri, B1-B2 turist vizeleri... Amerikan vizeleri ile ilgili herÅŸey. 4596 01/02/2008 04:27 PM gönderen nirgendwo Yeni mesaj yok Green Card ve Göçmenlik Green Card çekiliÅŸi, Green Card almanın yolları... Göçmenlik ile ilgili tüm konular. 3113 01/02/2008 03:03 PM gönderen serblood Yeni mesaj yok Amerika'da YaÅŸam Amerikan hayat tarzı, Amerikan toplumunun özellikleri, farklılıklar, alışkanlıklar, Amerika'da yaÅŸamın püf noktaları... 3539 01/02/2008 04:45 PM gönderen burcuas Yeni mesaj yok Türkiye'ye Dönüyorum... Türkiye'ye dönmek üzere olanlar veya dönmüş olanlar, dönmeyi düşünenler, dönme konusunda karar veremeyenler arasında fikir, görüş ve tecrübe alışveriÅŸi... 328 01/02/2008 05:42 AM gönderen erenNY Yeni mesaj yok Türkiye'de YaÅŸam Türkiye'de yaÅŸam, etkinlikler, aktiviteler, resmi iÅŸlemler... 1095 01/02/2008 03:18 PM gönderen weirdo_ Yeni mesaj yok Eyaletler BulunduÄŸunuz veya gelmeyi düşündüğünüz eyalette baÅŸka kim var? Amerika'daki eyaletler hakkında herÅŸey... 1656 01/02/2008 02:55 AM gönderen crepanito Yeni mesaj yok Amerika'daki aktiviteler... Amerika'daki Türk organizasyonları, konserler, sergiler, toplantılar... - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

DoÄŸuÅŸ Okullar Grubu DoÄŸuÅŸ EÄŸitim Kurumları, ülkemizin ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunacak bilinci ve gücü kazandırmak amacıyla 1974' te lise olarak eÄŸitim-öğretim hayatına baÅŸlamıştır. 1985 yılında Ä°lköğretim Okulu, 1987 yılında Anaokulu açılmıştır. 1993 yılında “Atatürkçü GençliÄŸin Sesi” sloganıyla Türkiye’nin ilk okul radyosu DoÄŸuÅŸ FM (106.5 frekansıyla) yayın hayatına baÅŸlamıştır. DoÄŸuÅŸ EÄŸitim Kurumları, 1994' de öğrencilerinin dünyadaki globalleÅŸme sürecine uyum saÄŸlamaları amacıyla Uluslararası Okullar Avrupa Konseyi’ne baÅŸvurmuÅŸ ve asil üye olarak kabul edilmiÅŸtir. ÇaÄŸdaÅŸ eÄŸitim verebilmek için, Batı' ya bir pencere açan DoÄŸuÅŸ, Uluslararası Bakalorya Organizasyonu’na kabul edilmiÅŸtir. 1995' te DoÄŸuÅŸ EÄŸitim Kurumları’na yeni bir halka eklenmiÅŸ, matematik ve fen bilimlerinde üstün yetenekli öğrencileri yetiÅŸtirmek amacıyla Özel DoÄŸuÅŸ Fen Lisesi eÄŸitim öğretim hayatına baÅŸlamıştır. Aynı yıl DoÄŸuÅŸ EÄŸitim Vakfı kurulmuÅŸtur. 1997 yılında DoÄŸuÅŸ Ãœniversitesi öğretim hayatına baÅŸlamıştır. DoÄŸuÅŸ Ãœniversitesi bünyesinde 2002' de üniversitemizin misyonuna toplumsal hizmet boyutunu da eklemiÅŸtir. Kısa süreli eÄŸitim programları, sertifika programları, halka açık seminerler ve kurumlara özel eÄŸitimler düzenlemek amacıyla DoÄŸuÅŸ Ãœniversitesi Sürekli EÄŸitim Merkezi (DOÄžUÅž-SEM) faaliyetlerine baÅŸlamıştır. Kadıköy ilçesi Acıbadem semtinde Anaokulu’ndan Ãœniversite’ye tüm öğretim kademelerinde, kampüs oluÅŸumu çerçevesinde çalışmalarını sürdüren Okullar Grubumuz, ülkemizdeki okul öncesi okullaÅŸma oranına katkı saÄŸlamak amacıyla ikinci anaokulunu 2004' te Çamlıca’da faaliyete geçirmiÅŸtir. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Bilfen EÄŸitim Kurumları web sitesi Özel Bilfen Okulları'nın kurucusu olan Osman Öztürk, Ä°stanbul Ãœniversitesi Edebiyat Fakültesi CoÄŸrafya Bölümü mezunu olup eÄŸitim hizmetlerine öğretmenlikle baÅŸlamış ve bugüne kadar gerçekleÅŸtirdiÄŸi bütün faaliyetlerinde öğretmen kimliÄŸini hep ön planda tutmuÅŸtur. OkulculuÄŸa 1972 yılında Ortaköy'deki Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ile baÅŸlayan Osman Öztürk, 1974 yılında binasını Göztepe'ye, 1985 yılında ise Altunizade'ye taşımıştır. Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesini izleyen ikinci okul, 1987 yılında eÄŸitim öğretim faaliyetlerine baÅŸlayan Özel Ãœsküdar Fen Lisesi'dir. Bunu 1988 yılında açılan Özel Bilfen Lisesi ve Ortaokulu izlemiÅŸtir. 1989 yılında da Özel Bilfen Ä°lkokulu eÄŸitim öğretim faaliyetlerine baÅŸlamıştır. 1997 yılında Bilfen Okulları'nın üçüncü lisesi olan Özel Bilfen Anadolu Lisesi, 1999 yılında yeni bir ilköğretim okulu, Özel Bilfen Almanca Ä°lköğretim Okulu açılmış, 2005 EÄŸitim Öğretim yılına kadar faaliyetini sürdürmüştür. 2005 tarihinde Özel Bilfen AtaÅŸehir Ä°lköğretim Okulu ve Özel Bilfen AtaÅŸehir Anaokulu hizmete girmiÅŸtir. Özel BahçeÅŸehir Bilfen ve Özel YeniÅŸehir Bilfen Ä°lköğretim Okulları ise Bilfen Okulları arasındaki yerini 2008 yılında almıştır. 1999 yılından itibaren Ä°stanbul'un çeÅŸitli semtlerinde açılmış olan 14 ayrı anaokulu da eÄŸitim öğretim hizmetlerini sürdürmektedir. Bugün 23 ayrı binada 4 lise, 5 ilköğretim okulu ve 15 anaokulu ile eÄŸitim ve öğretimini sürdüren Bilfen Okulları, Atatürk ilke ve inkılapları çerçevesinde ülkemizin deÄŸerlerine baÄŸlı, yaratıcı, üretken; dünya ile kucaklaÅŸabilecek evrensel deÄŸerlerle bezenmiÅŸ bireyler yetiÅŸtirme amacı doÄŸrultusunda hizmet vermeye devam etmektedir. "Yeni bin yıla ayak uydurmuÅŸ bir kurum olarak, evrensel ilkeler ışığında daima mükemmele doÄŸru ilerlemek." - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha

Vefa Lisesi Web Sitesi 7 yılı aÅŸkın süredir bütün Vefa Lisesi öğrencilerini buluÅŸturan en büyük web sitesi Vefa Interactive, geniÅŸleyen kullanıcı kitlesine daha iyi hizmet verebilmek için baÅŸtan sonra yenilendi. Eski kullanıcıı hesapları, haberler ve forumlar Joomla içerik yönetim sistemiyle baÅŸtan yaratılan Vefa Interactive'e aynen aktarıldı. Ãœstelik yeniliklerimiz henüz tamamlanmış deÄŸil! Öneri ve görüşlerinizi bizimle paylaÅŸmaktan çekinmeyin. Eski kullanıcı adı ve ÅŸifrenizle siteye giriÅŸ yaptıktan sonra profilinizi güncellemeyi ve yeni bir avatar eklemeyi unutmayın, zira eski sitedeki avatarlar yeni sitemize aktarılmadı. Yeni sitemizin en dikkat çekici özelliklerinden biri de kendi fotoÄŸraf galerilerinizi oluÅŸturmaya ve fotoÄŸraf yüklemeye izin vermesi. FotoÄŸraf galerilerinin köşesindeki "U" düğmesine tıklayarak yeni fotoÄŸraf gönderebilirsiniz. Özel mesajlaÅŸma sistemi birkaç gün içinde devreye girecek. Ayrıca sitemize Vefa Lisesi ile ilgili resmi bilgiler de ekleyeceÄŸiz. Bit Pazarı'nı kaldırmaya karar verdim. En beÄŸenilen özelliklerimizden "Anın Sözü" ise artık çok daha belirgin bir noktada sergileniyor, o nedenle uygunsuz olabilecek bazı sözleri kaldırmamız gerekti. Anın Sözü arÅŸivi henüz tamamlanmadı, o yüzden önümüzdeki 1-2 gün içinde geçici birkaç sözle idare edeceksiniz. Gördüğünüz hataları ve önerilerinizi lütfen forumlarımızda bizimle paylaşın. Ayrıca, özellikle okuldaki etkinliklerle ilgili haber girecek yeni editör arkadaÅŸlar arıyoruz. Konuyla ilgileniyorsanız baÅŸvuru formunu doldurun veya doÄŸrudan yöneticilerimizle irtibata geçin. - Geçersiz bağlantı kimliği için yeni bir yazı daha